VENTAJAS DE ESTUDIAR EN instituto cumbres tapachula

Ventajas Cumbres

Metodologías del aprendizaje

¿Sabías que en nuestro colegio utilizamos metodologías centradas en el aprendizaje?  
Estas metodologías son:

Icono de foco

Aprendizaje basado en proyectos: Logra desarrollar un pensamiento ordenado al plantear soluciones a situaciones vinculadas con la vida real por medio de pasos secuenciados. Además, ya que se desarrolla en un periodo de tiempo extendido, permite desarrollar competencias de organización y planificación en los alumnos.

Icono de rompecabezas

Aprendizaje basado en problemas o retos: Desarrolla múltiples habilidades a partir de la resolución de un problema o reto, tales como ampliar su perspectiva al tener que abordar el problema desde distintos ángulos para su análisis, el desarrollo de la creatividad al plantear posibles soluciones, así como incentivarlo a ser asertivos en la toma de decisiones de acuerdo con la información disponible y el aprender a trabajar bajo presión.

Icono de lupa

Estudios de caso: Se busca que los alumnos, primero de forma personal, luego en grupos pequeños y por último en plenaria, formulen propuestas que planteen solucionen concretas y realistas considerando, diferentes perspectivas, a situaciones de la vida real. A través del análisis, reflexión y discusión en grupos pequeños se fomenta la empatía y al presentar las conclusiones a un grupo se promueve el desarrollo de la seguridad y claridad para hablar en público.

Icono de experimentos

Experimentos: Alienta a los niños a la indagación, la investigación y al aprendizaje por descubrimiento fomentando la curiosidad al animar al alumno a hacer preguntas y formular sus hipótesis, y buscar respuestas. A través de la experimentación, logran comprender fenómenos naturales y científicos para generar y proponer modelos.

Icono de trabajo en equipo.

Centros colaborativos: Sirve para reforzar o consolidar aprendizajes abordados previamente con el apoyo de ambientes y materiales concretos. Fomenta la autonomía de los alumnos al asignarles una tarea con un tiempo limitado para completarla, de igual forma responde a las inteligencias múltiples y estilos de aprendizaje al proporcionar alternativas de material, actividades y, evaluación dependiendo de cada alumno.

¡Queremos que nuestros alumnos desarrollen todo su potencial a través de estas metodologías y una formación integral!

Ambientes formativos

Nuestras instalaciones son parte importante dentro del proceso de aprendizaje de los alumnos. Aprovechamos cualquier oportunidad, dentro y fuera del salón de clases, para crear una experiencia educativa-formativa. Cada detalle está pensando en fomentar el trabajo individual y colaborativo de nuestros alumnos.  

  • Integramos la tecnología al aula, no sólo como entretenimiento, sino para reforzar conceptos, ideas y habilidades.  
  • Tenemos grandes ventanales, que ayudan a que los alumnos autorregulen su atención, al conectar el espacio interior con el exterior.
  • Utilizamos, en todos nuestros espacios, colores neutros que ayudan a fomentar la concentración y la creatividad.
  • Buscamos darle vida a cada uno de los espacios dentro del salón, al permitir que los alumnos exploren y usen cada rincón.

Nuestros ambientes de aprendizaje promueven la investigación, despiertan la curiosidad y conectan con el conocimiento del alumno.  

Bilingüismo

En nuestro modelo, el inglés es mucho más que una materia. La ventaja principal de nuestro enfoque en el bilingüismo es que los alumnos logran un alto dominio del inglés lo cual les permite estudiar y desempeñarse profesionalmente en una segunda lengua, además tienen la posibilidad de obtener certificados internacionales que avalan sus conocimientos.

Nuestros alumnos presentan pruebas estandarizadas que les permiten certificar su nivel de inglés y son aceptadas a nivel internacional.

Acompañamiento

Consideramos al docente como un eslabón fundamental que media el proceso de aprendizaje para que cada alumno logre el desarrollo máximo de su potencial.  

El acompañamiento para el aprendizaje es una forma de relacionarse con el alumno dentro de clase, de tal forma que se generan oportunidades para conocer realmente al alumno, diseñando estrategias y materiales que permitan al alumno, ser responsable y protagonista de su formación y el aprendizaje.  

Incluso, mantenemos una comunicación cercana con los papás con quienes hacemos una alianza para apoyarles en su misión formativa.

Deporte, arte y cultura

El deporte es un área esencial para el desarrollo integral de nuestros alumnos. Además de potenciar la coordinación física, también fomenta diferentes valores, como la perseverancia, el trabajo en equipo, la voluntad y el deseo de ser mejor cada día. Es por eso que lo consideramos como un enfoque disciplinar esencial dentro de la formación en nuestro colegio.

A través del deporte, nuestros alumnos se conocen a sí mismos, aprenden a superar retos, forman la voluntad, el carácter y desarrollan aspectos psicomotrices, afectivos, sociales e intelectuales.

Ofrecemos a los alumnos un acercamiento constante con el arte y la cultura, que les ayude a desarrollar un pensamiento crítico y creativo, así como diversas habilidades emocionales. Al expresarse por medio del arte, nuestros alumnos desarrollan un sentido de colaboración, donde el arte funciona como un canal de comunicación de sus emociones y conexión con todos sus sentidos.

Educación diferenciada con ambientes mixtos

Nuestro modelo de educación diferenciada con ambientes mixtos nos permite ofrecer a nuestras familias, lo mejor de los dos mundos.  

Estamos convencidos de que la educación diferenciada que se aplica dentro de los salones en primaria y secundaria, es el mejor camino para potenciar al máximo las capacidades cognitivas y el desarrollo académico de nuestros alumnos, ya que esto nos permite adaptar las estrategias pedagógicas a partir de los intereses y características psico afectivas de los alumnos. Adicional a esto ofrecemos la ventaja de que alumnos y alumnas convivan de forma natural y espontánea en un ambiente mixto logrando:

  • Un óptimo desarrollo socioemocional.
  • Una convivencia natural con el otro sexo.
  • Formar grupos de amigos mixtos para la vida.
  • Prepararse para vivir en un mundo que es mixto.

Tecnología

En todos nuestros niveles educativos buscamos que el alumno utilice la tecnología eficaz y eficientemente como herramienta para incrementar su productividad, desarrollar su creatividad, comunicar ideas y aprender colaborativamente, sin olvidar la responsabilidad que conlleva el uso de las mismas. Buscamos que todos los alumnos desarrollen su máximo potencial y que sean creadores y no únicamente consumidores de tecnología.

A través del uso de la tecnología educativa, la robótica y la metodología STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts & Math), fomentamos que los alumnos la vean:

  • Como recurso útil y necesario para el aprendizaje.
  • Como un medio para desarrollar competencias digitales.
  • Como una base de habilidades tecnológicas para los siguientes niveles educativos.

Torneo de la amistad

Uno de los eventos deportivos más importantes dentro de la Red de Colegios Semper Altius es el Torneo de la Amistad. Es la competencia escolar con mayor número de participantes en Latinoamérica.  

Este torneo se realiza cada año y participan alrededor de 7,000 atletas de todos nuestros colegios. Es un evento de encuentro y sana competencia, donde nuestros alumnos y padres de familia tienen la oportunidad de convivir con familias de todos los colegios de la red.

Premio Lidera

Es un concurso académico dirigido a alumnos a partir de secundaria, organizado por la Red de Colegios Semper Altius y Red Prepa Anáhuac.  

Durante este evento, los alumnos aplican sus conocimientos en proyectos de distintos concursos y categorías:

Algunas de ellas son:

  • Ciencias Exactas
  • Emprendimiento
  • Escritas y Orales
  • Investigación
  • Arte y Tecnología

Bienestar socioemocional

En nuestro colegio, valoramos profundamente el bienestar socioemocional de nuestros alumnos. Sabemos que la convivencia es esencial para su desarrollo integral, y por ello, fomentamos activamente la interacción positiva entre todos los miembros de nuestra comunidad escolar.

En este entorno educativo, los alumnos tienen la oportunidad de aprender a identificar y gestionar sus emociones, desarrollar competencias socioemocionales clave, como la empatía, la responsabilidad y la solidaridad, y cultivar el pensamiento crítico, la creatividad y el trabajo en equipo. Además, juntos construimos las normas que guían la resolución de conflictos, promoviendo ambientes de bienestar donde la comprensión y la colaboración son fundamentales.

Creemos firmemente que el desarrollo integral de nuestros alumnos solo es posible en un ambiente saludable y enriquecedor. En nuestro colegio, nos comprometemos a crear un entorno que promueva su crecimiento no solo académico, sino también emocional y social, para que puedan alcanzar su máximo potencial.